«Теж мені Макаренко знайшовся!» — цілком можуть почути на свою адресу батьки, які виховують дітей так, як вважають за потрібне, а не як прийнято в суспільстві.
А між тим Антон Семенович, використовуючи експериментальні методи, зробив те, що було не під силу штату вихователів. Завдяки його системі 3 тис. безпритульних отримали шанс на нове життя — жоден з випускників колонії не став злочинцем. Педагог придумав, як захопити важких підлітків роботою, привчав до відповідальності і мотивував.
Сучасні «дрім тимс» будуються саме за образом і подобою комун Антона Макаренка. А керівники шанують заповіді педагога-практика і активно використовують їх в управлінні персоналом. woman.net.ua поринув у світ радянської історії і з’ясував, чому його систему цінують у всьому світі і що спільного у неї з сучасним тімбілдінгом.
Макаренко перетворював малолітніх злочинців у висококласних профі, з зарплатою в 3 рази вище, чим у робітників того часу
У 1988 році ЮНЕСКО назвало Антона Макаренка одним з чотирьох педагогів, які визначили напрям освіти в ХХ столітті. У компанію до нього записали ще Джона Дьюї, Георга Кершенштейнера і Марію Монтессорі. Його твори перекладені майже на всі мови світу. А «Педагогічна поема» увійшла в топ-10 найбільш значущих книг по вихованню ХХ століття.
Під керівництвом Антона Семеновича були по черзі колонія ім. Горького і колонія ім. Дзержинського. У кожній організували трудові комуни. Держава отримувало від комуни прибуток у розмірі понад 5 млн рублів. Ідеї, завдяки яким колонії були успішні і самоокупні, багато років опісля стали активно використовуватися в бізнесі.
- Якість, витрати, постачання в термін — ось 3 головні принципи менеджменту щодо Макаренка, які він називав осями. Радянський педагог придумав термін «поосьовне управління», а японська компанія Bridgestone Tire в 1964 році візьме за основу його принципи, але перефразовує осі на «сяючі голки».
- Ланцюжки експертів. Для поточних справ, які не стосуються виробництва,в комунах былихозяйственные комісії, столові комісії, комісії по святах — кожна відповідала за свій фронт робіт. Лише через півстоліття аналог з’явився в Гарцбургській моделі управління професора Рейнхарда Хена в Німеччині, яка застосовувалася, наприклад, в роздрібних гігантів Aldi Nord і Aldi Süd.
- Корпоративний університет. В комуні ім. Дзержинського були школа і робітфак (підготовчі курси при Харківському машинобудівному інституті), який перетворили в технікум з електромеханічним і оптико-механічних відділеннями. А ще театр, 40 творчих гуртків і оркестр, один з кращих в УРСР. Перший же західний корпоративний університет з’явився тільки в 1961 році — в mcdonald’s.
На батьківщині систему Макаренка забороняли. А за кордоном, навпаки, активно використовували досвід педагога
Наприклад, в Японії книги радянського вчителя перевидаються масовими тиражами і вважаються обов’язковими до прочитання для керівників підприємств. Практично всі фірми будуються за лекалами трудових колоній Макаренко. Ось які правила системи знайшли відображення в японській трудової культури.
- Дисципліна. У колонії Антона Семеновича панували дисципліна, режим по дзвінку, лікарняна чистота. Методи нерідко були жорсткими — «вбрання» і навіть «арешти». В сучасних офісах Японії аналогом виступає хансей — збори для роздумів і самоаналізу. Для японського службовця цілком нормальним вважається прийти на роботу заздалегідь, а піти тільки після того, як денна норма виконана. Обід строго за розкладом, а перекурів там немає: працівника з шкідливими звичками просто звільняють. Кожна хвилина на робочому місці враховується з допомогою електронних пристроїв, а відповідні дані передаються керівництву.
- Дохід. Макаренко домігся того, щоб вихованці отримували платню. Зарплата колоністів була в 3 рази вище, чим у робітників того часу. Весь прибуток комуни йшла на самозабезпечення колонії і стипендію випускникам. Японці є прихильниками прозорої системи: у них немає «сірих» і «чорних» зарплат. А дохід працівника безпосередньо залежить від якості роботи.
- Відповідальність. У колонії ім. Дзержинського відмовилися від вихователів: 600 колоністів відповідали один перед одним і працювали на результат. Японці теж готові вийти на роботу у вихідний всім колективом, тому що це «спільна справа». Якщо корпорація несе збитки і зазнає краху, то першими звільняються керівники.
Висновки, до яких радянський учитель прийшов 100 років тому, зараз успішно використовують коучі та бізнес-тренери
Після того як систему Макаренка відшліфували за кордоном, її прийняли і в Росії — у форматі «мозкових штурмів», «уміння працювати в команді», «тімбілдінгу», «підвищення мотивації співробітника».
- Сучасні корпоративи, виїзди на природу, п’ятничні піци, спільні ігри — все це зближує людей, а значить, підвищує ефективність праці і бажання працювати в конкретній компанії. Для вихованців колоній же влаштовувалися танці, творчі вечори, походи в театри і музеї. Влітку колоністи ходили в походи, їздили в Москву, Крим, на Кавказ. При цьому вони не могли вибирати, їм відвідувати заходи чи ні.
- В сучасних корпораціях успішні співробітники йдуть на підвищення і беруться за найскладніші завдання. Зараз цінуються ініціативні працівники, постійно підвищують кваліфікацію. Антон Семенович теж дотримувався думки, що працю розвиває, якщо він по душі, і постійно ставив нові цілі та завдання перед вихованцями. Наприклад, колоністи з нуля запустили завод по випуску легендарних фотоапаратів ФЕД — аналогів Leica.
- Робота так захоплювала колоністів, що вони навіть влаштовували змагання на швидкість. Така практика конкуренції та заохочення використовується і сьогодні: талановиті і завзяті працівники потрапляють у списки кращих працівників року та отримують бонуси.
- У комунах була своя конституція. В ній були прописані правила роботи органів самоврядування, розпорядок дня, перелік обов’язків, правил поведінки на виробництві. Як бачимо, по суті, це не що інше, як статут компанії і договір, який підписують працівники при прийомі на роботу.
- У колоніях до кожному новачкові приставляли старшого товариша. Той відповідав за свого підопічного: захищав, направляв, підтримував — загалом, ставився як до молодшого брата. В сучасних компаніях до знову прийшов співробітникові також часто на допомогу призначають куратора на перший час роботи.
А яких принципів дотримуєтеся в роботі ви і ваше керівництво? Поділіться своїми знахідками та успіхами в коментарях.
Педагогічна поема / Київська кіностудія художніх фільмів,
Стаття надана сайтом med-centr.com.ua.
